"Malgré un joyeux chahut inhabituel dans les couloirs de l’Assemblée, les débats n’en furent pas moins sérieux. Pour ma circonscription c’est Jeanne de l’école des Badamiers du Moufia 2 qui fut sélectionnée, bien qu’un peu impressionnée et pour cause, Jeanne n’en a pas moins apporté sa pierre aux propositions de lois de ses homologues.
Tout au long de l’année, les classes des écoles primaires sélectionnées se sont familiarisées avec nos institutions et son actualité : élection d’un(e) député(e) junior, élaboration d’une proposition de loi, rédaction de questions adressées au Président de l’Assemblée nationale et au Ministre de l’éducation nationale. Leurs travaux ont débouché sur des propositions de loi qu’ils ont présentées à un jury. A l’issue d’un vote, quatre propositions de lois finalistes ont été retenues.
Celles-ci furent examinées et discutées en salle des commissions en fin de matinée; les travaux étant encadrés par les députés, c’est avec un réel plaisir que j’ai co-présidé les débats avec mes collègues ultramarins et hexagonaux. Une séance qui s’est prolongée après la pause-déjeuner dans l’hémicycle.
Au terme de deux heures d’échanges, teintées d’humour et d’énergie, mais aussi ponctuées de questions au Gouvernement, chaque délégué finaliste a défendu son projet législatif. C’est le jeune et éloquent Laurent Perreti, originaire de Polynésie qui est sorti lauréat de cette journée pour sa proposition sur les discriminations et les violences en milieu scolaire. Le deuxième prix revenant à la proposition relative à l’égalité entre les filles et les garçons.
Cette journée fut l’occasion pour moi d’apprécier un moment de partage avec Jeanne et les autres enfants de La Réunion ainsi qu’avec leurs parents et leurs enseignants sur le fonctionnement de notre démocratie. Ce fut aussi pour eux l’occasion de porter un regard différent sur le travail des parlementaires et donc du législateur.
Dans une période où l’on observe une désaffection de la population pour les affaires publiques, ce moment fort a permis le temps d’une journée de sensibiliser les plus jeunes à l’engagement politique et qui sait, peut-être fait naître des vocations. Leur implication nous a en tout cas montré leur détermination à proposer des réflexions sur des sujets de sociétés qui les pré- occupent, preuve d’une grande maturité, déjà à cet âge. Je les en félicite.
Prochainement, notre jeune déléguée présentera une restitution de cette commission devant sa classe, à laquelle j’assisterai. Je ne manquerai pas de vous tenir informés".
Tout au long de l’année, les classes des écoles primaires sélectionnées se sont familiarisées avec nos institutions et son actualité : élection d’un(e) député(e) junior, élaboration d’une proposition de loi, rédaction de questions adressées au Président de l’Assemblée nationale et au Ministre de l’éducation nationale. Leurs travaux ont débouché sur des propositions de loi qu’ils ont présentées à un jury. A l’issue d’un vote, quatre propositions de lois finalistes ont été retenues.
Celles-ci furent examinées et discutées en salle des commissions en fin de matinée; les travaux étant encadrés par les députés, c’est avec un réel plaisir que j’ai co-présidé les débats avec mes collègues ultramarins et hexagonaux. Une séance qui s’est prolongée après la pause-déjeuner dans l’hémicycle.
Au terme de deux heures d’échanges, teintées d’humour et d’énergie, mais aussi ponctuées de questions au Gouvernement, chaque délégué finaliste a défendu son projet législatif. C’est le jeune et éloquent Laurent Perreti, originaire de Polynésie qui est sorti lauréat de cette journée pour sa proposition sur les discriminations et les violences en milieu scolaire. Le deuxième prix revenant à la proposition relative à l’égalité entre les filles et les garçons.
Cette journée fut l’occasion pour moi d’apprécier un moment de partage avec Jeanne et les autres enfants de La Réunion ainsi qu’avec leurs parents et leurs enseignants sur le fonctionnement de notre démocratie. Ce fut aussi pour eux l’occasion de porter un regard différent sur le travail des parlementaires et donc du législateur.
Dans une période où l’on observe une désaffection de la population pour les affaires publiques, ce moment fort a permis le temps d’une journée de sensibiliser les plus jeunes à l’engagement politique et qui sait, peut-être fait naître des vocations. Leur implication nous a en tout cas montré leur détermination à proposer des réflexions sur des sujets de sociétés qui les pré- occupent, preuve d’une grande maturité, déjà à cet âge. Je les en félicite.
Prochainement, notre jeune déléguée présentera une restitution de cette commission devant sa classe, à laquelle j’assisterai. Je ne manquerai pas de vous tenir informés".